Você certamente já deve ter ouvido o bordão “é brincando que se aprende”. E é verdade: diferentemente de outros animais, os seres humanos precisam de muitos estímulos durante os dois primeiros anos de vida para desenvolver as habilidades cognitivas, motoras e sociais. É nessa faixa etária que será formado o maior número de conexões cerebrais mais importantes.

A Dra. Ana Abreu, professora e pesquisadora da Universidade Federal de Alfenas e PhD em educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, explica a teoria criada por um dos mais importantes pensadores do século XX, o psicólogo suíço Jean Piaget: “Para ele, as características do ser humano, especificamente até os dois anos de idade, se encontram no estágio conhecido como sensório-motor, momento em que a brincadeira é necessária para que a criança construa conhecimentos nas mais diversas dimensões — afetiva, moral, social, física e cognitiva. O brincar é tão importante que é considerado a primeira linguagem da criança.”

Especialistas dividem em quatro categorias os jogos que fazem parte da infância, são elas: os Jogos do exercício do pensamento, em que o pequeno começa a tagarelar sem muito sentido pelo prazer de combinar palavras e prestar atenção em seus sons, ou também quando quer saber os porquês de tudo; os Jogos de exercício, quando as crianças repetem movimentos e gestos simples, como agitar os braços para entender e testar como funciona seu corpinho e suas movimentações no espaço; os Jogos simbólicos, que podem ser descritos quando a criança começa a fazer uso do universo imaginário e se colocar em situações-problema, e os Jogos da construção, quando já possuem noções de comportamento e ações e começam a imitar a realidade que as cercam.

Foi pensando nestas quatro divisões e nas necessidade de desenvolvimento de cada bebê que a Dra. Ana reuniu os tipos de jogos que podem ser feitos com crianças desde o momento em que nascem até completarem dois anos de idade:

ATÉ 6 MESES, JOGOS DE EXERCÍCIO DO PENSAMENTO E DE EXERCÍCIO COM:

• Chocalhos;
• Mordedores;
• Móbile;
• Livrinho e brinquedos de banho;
• Fantoches de banho;
• Fantoches de pano;
• Músicas;

DE 6 MESES A 1 ANO, JOGOS DE EXERCÍCIO DO PENSAMENTO E DE EXERCÍCIO COM:

• Brinquedos de encaixe;
• Brinquedos com argola;
• Brinquedos para empilhar ou encaixar;
• Brinquedos de percurso do objeto, exemplo de carrinhos que encaixam;
• Brinquedos de botões;
• Fantoches de pano;

DE 1 A 2 ANOS, JOGOS DE EXERCÍCIO DO PENSAMENTO E DE EXERCÍCIO COMO:

• Jogos de empilhar;
• Jogos de encaixar;
• Brinquedos de cubos de pano;
• Bichos de pelúcia;
• Bonecos-de-pano (tanto para garotas, quanto para garotos);
• Cavalinho-de-pau (tanto para garotas, quanto para garotos);

A PARTIR DE 2 ANOS, JOGOS DE EXERCÍCIO DO PENSAMENTO, DE EXERCÍCIO, SIMBÓLICOS E DA CONSTRUÇÃO:

• Faz de conta;
• Fantasias para brincar livremente;
• Vida diária (as imitações das atividades do cotidiano começam com brincadeiras de casinha, dirigir, cuidar de bonecas, telefonar, limpar a casa, escolinha etc);
• Brinquedos de desmontar
• Blocos de construção
• Leitura de histórias com brincadeiras cantadas e com interação
• Túneis para passar dentro
• Pequenos escorregadores
• Carrinhos e brinquedos de puxar
• Brincadeiras com músicas e reconhecimento do corpo 

Em todas as fases, a exploração de leituras infantis, mesmo que os pequenos ainda não sejam alfabetizados, e as músicas contribuem para o desenvolvimento infantil.